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打造课程“俱乐部”,A-Level体系下的融合式国际学校丨上海访校

Joe 新学说 2019-11-23

文/王全章

作为英国全民课程体系,A-Level课程证书几乎被所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。A-Level课程在中国的开设,为中国学生进入国外高等学府提供了有效的途径。2018年5月,新学说访校团走进上海外国语大学立泰学院A-Level国际课程中心,在实地探访中,对上外立泰A-Level 中心总校长黄利鸣先生就A-Level课程体系、学校架构、课程特色等为题进行了专访。


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 上外立泰A-Level国际课程中心 


上海外国语大学立泰学院A-Level国际课程中心于2014年成立,同年开始招收第一批学生。上外立泰A-Level国际课程中心秉承上海外国语大学“格高志远、学贯中外”的校训精神,以“因材施教,打造本土精品国际高中;中西融合,培养全球视野世界公民”为办学理念,选用A-Level国际课程,向中国学子以及外籍学生开展纯正的英国高中教育。



入学即注册英国高中学籍,签订世界百强名校录取协议,参加全球统一考试,无缝衔接世界顶尖学府。旨在培养具备独立人格,创新梦想,领导能力及传承中华精神的世界公民。博采中外文化之长,结合东西教育精髓,打造特色鲜明的融合式国际学校。



除英语科目外,数学、物理和化学等科目都以双语教授,而课程核心内容必须要用英语完整表述。考试科目则在数学、物理、化学、经济及高等数学五门课程的基础上增加了商务、艺术设计与生物学。“标准只有一个,不管什么课程,只要A-Level具备,并且有学生提出要求,我们就会开设相关课程”黄利鸣校长说到。


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 A-Level课程外的“俱乐部” 


上外立泰A-Level国际课程中心课程的一大特色是选修课,也称“俱乐部”。每周半天,共分为四节课。其中音乐课包括小提琴、吹打乐器、吉他、贝斯等,每类科目都是从零基础开始。学校有4个电声乐队(3个为学生乐队,1个为教职工乐队),同时每年都会举办两次大型音乐会,分冬(12月)、春(4月)两季。冬季以十大歌手为主,春季以古典音乐为主。类型丰富的音乐俱乐部与音乐活动,为学生音乐素养的培养奠定了夯实的基础。



体育课程方面,拳击俱乐部为最大特色。其他课程如乒乓球、羽毛球、篮球和田径等,每门课程都有特定的体育教师。对于一些喜欢安静学习氛围的学生,学校则开设了书法俱乐部。语言课程方面,有日语、法语和德语三类第二语言俱乐部。就此,上外立泰A-Level国际课程中心在选修课程方面投入了一定的精力和物力。


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 中方为主下的“班主任”体系 


在组织架构上,上外立泰A-Level国际课程中心设立教务、后勤及班主任体系,主要以中方为主,分工相对很明确。同时不设学工组,垂直式管理,使得效率很高。核心团队及行政团队流失率几乎为零,教师团队非常稳定,师生比例约为1:8。班主任则只进行学生管理,不参与上课。每位班主任管理的班级不超过3个,约45个学生。班主任会密切关注学生的学习进度、心理状态等,与学生的互动性很强。与此同时,还负责与家长的沟通与联系,起着至关重要的作用。这种独创体系,在实践中的体现非常有效。


从A-Level课程体系应试与成绩的特性而言,其不是外教的强项。所以外教担任配教,在教学管理方面起辅助作用。英语课程的词汇、阅读、写作都是由中教来教授,因此上外立泰对中教的英语水平要求非常高。对于家长的疑问,校方会在学校开放日进行演讲与相关咨询,为家长解惑,并告诉他们外教不是第一要素。通过运作,家长们也非常支持这样的课程模式。


在教师培训方面,主要分为两大层面:


一,新教师入校由校长进行学生管理(包括纪律等问题)的培训。


二,每星期一次关于教学法的培训。两至三周有教学效果的评估,反馈学生月考成绩和学生对老师的评估、教师对未来的教学计划。年底则按学科分类,进行为期两天的峰会,每一位老师都要上课,由资深老师进行评价。约进行三个层次的培训,同行间进行交流学习,提出建议。


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         招生与升学        


截至2018年6月,上外立泰A-Level国际课程中心学生总数达到210人左右。相对来说,成长率近乎达到300%。一方面由于招生比较顺畅,另一方面学生流失率非常低。从学校成长率来看,呈每年翻倍成长趋势。2017-2018年度,预计招生将达到130人。


招生方面,学生需要经过外方校长英语面试,尖子生需要通过中方校长亲自面试。录取线标准主要以学生对A-Level的胜任度来进行评估。招生与录取比例约为2:1。生源有20%的占比来自上海本地,主要依赖于江浙地区。


升学方面,50%的学生进入了世界排名前10的学府,100%的学生进入了世界前100名的学府。其次,上外立泰A-Level国际课程中心对远博国际教育的依懒性也在随之逐渐下降,2018年将从2017年的50%下降至25%左右。


总体而言,上海外国语大学立泰学院A-Level国际课程中心表现出两大优势。第一,招生方面,通过招生说明会与校方口碑,生源相对很稳定。第二,师资的稳定性非常高。因为骨干教师创造了历史与辉煌,在团队中很受尊重,得到了非常大的认同感与满足度。


但不可否认的是上外立泰住校比例为8:2,住宿问题成了学校发展最大的瓶颈,在办学规模不断扩大的情况下,住校问题亟待解决。环境决定了A-Level的斗志,就未来的发展,黄利鸣校长表示:“非常看好A-Level在中国的前景”。

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